group #2 portfolio

 ¿Qué se realizó a través la actividades? Realizamos posters sobre los temas dados en el aula como simple present,personal objects,furnitures,jobs and job verbs ¿Qué aprendieron al realizar la actividad?   Aprendimos a usar correctamente el simple present and present continous,deletrear palabras,mejorar la pronunciación con ayuda de nustros compañeras de grupo ¿Por qué fue útil?  Fue muy útil ya que sabemos que trabajar en grupo reforzamos los temas aprendidos en clase y trabajar en equipo si alguien no entendió algo sobre los temas realizados en el aula ¿Qué podrían mejorar en su proceso de aprendizaje (actitudes, estrategias, valores, etc)?  En mi opinión como estrategia deberíamos ser mas activos al momento de comunicarnos, en actitudes todos hemos tenido un buen comportamiento y buena comunicación y los valores como el respeto y la honestidad académica siempre las tenemos presentes estoy muy feliz porque hemos logrado una buena comprensión de las clases.

  Comentario de cada actividad ¿Qué se realizó a través la actividad?  Realizamos un juego de deletrear palabras que nos dicta un moderador sobre algunos temas vistos ¿Qué aprendieron al realizar la actividad?  Aprendimos palabras nuevas, como deletrearlas ¿Por qué fue útil?  Fue útil porque así vamos aprendiendo como pronunciar mejor las palabras y los temas ¿Qué podrían mejorar en su proceso de aprendizaje (actitudes, estrategias, valores, etc)? Podríamos mejorar la organización del grupo ya que uno fallo y no se pudo conectar

  Comentario por actividad ¿Qué se realizó a través la actividad?  Una actuación o dramatización  ¿Qué aprendieron al realizar la actividad?  Aprendimos a completar frases u oraciones  ¿Por qué fue útil? Fue útil porque aprendimos mas sobre la estructura o los verbos correctos que deben de ir en las oraciones   ¿Qué podrían mejorar en su proceso de aprendizaje (actitudes, estrategias, valores, etc)? Podríamos mejorar la pronunciación que nos falta un poco mas, tener mas creatividad a la hora de hacer videos así

  Comentario por cada actividad:  ¿Qué se realizó a través la actividad?  Se realizo un collage  ¿Qué aprendieron al realizar la actividad? Como saber cuando es simple present y cuando la oración es present continuous  ¿Por qué fue útil? Fue util el unirnos en grupo para poder entender mas como escribir una oración correctamente   ¿Qué podrían mejorar en su proceso de aprendizaje (actitudes, e estrategias, valores, etc)? La comunicación como grupo y el entender mas en clase y practicar, nos falta un poco mas de empeño y dedicación.

  Members - Suying Cantos  - Betzy Briones -Angie Calero -Brenda Cano -Luis Baldeon Introduction Portfolio refers to the work system used to collect documents. The term portfolio is used to refer to the process of selecting evidence about a learning process that contains elements of great importance for the learner and that can show their progress. then we present the activities and group work that we have carried out with the following topics: 1. personal objects 2.Job Phrases Poster 3. Spelling be 4. Simple Present diagram 5. Simple Present practice Report - Suying Cantos :  In all the activities I have contributed a lot, I have been put as a leader of the group, in the portfolio I am in charge of doing it and accommodating everything, I uploaded all the activities and I was in charge of putting on the page what my colleagues told me about their introduction, report and conclusion. -Betzy Briones: In the portfolio my contribution was to send the information of group act...